その後、何人かは興味を持ってくれたのですが・・・

こうやって上に物を載せるともう少し不思議がってもらえるかなぁ。

昔、1㏄＝1㎤って教わったようなきがするのですが、この㏄って

「cubic centimetre（立方センチメートル）」の頭文字なんだそ

うです。

わざわざ等式にする意味はないような気が・・・。

2D CADで描かれた図面だと、日本を代表する大企業のものでもちょくちょく三角法

が誤って描かれている(一角法.になっている)ものが配布されます。

図面になれていない人には、写真のように図面を折り曲げてみたら、三角法の意味が

わかりやすいのではと思うのですが・・・。

余っていた針金で作ってみました。

事務所に入ったところにさりげなく置いてみたのですが、ほとんどの人が興味

をしめしませんでした。

これよりも大きいものを近所の子供たちにも見せたのですが、「ふーーん」で

終わってしまった・・・。

輪ゴムじゃなくて磁石を利用したら、もっとミステリアスに見えるかなぁ。

事務員さんの息子さんS君には、時々はっとさせられることがあります。

保育所やご家族で対応ができない場合に、工場にお母さんと一緒に来てもらって

事務所で遊んでもらいのですが、彼が飽きないようにといろいろと段ボールなど

でいろいろと工作してみたりするのですが、喜んでくれる時もあれば、見向きも

されない時もあります。

見向きもされないときは、どういうものなら喜んでもらえるかなとそのたびに思っ

て、前もって彼の好きなことなどをお母さんから聞いたり、S君の様子を見ていたり

して、これならどうかな？と次の工作を考えます。

でも先日、はっとしたことがあります。彼は車や電車が好きでそういうおもちゃで

遊ぶことは大好きです。でも乗り物が好きだという理由で本をプレゼンとしてもあ

まり興味を示さないそうです。大人から見ると「なぜ？ せっかく買ったのに…」と

思いますよね。

でも彼の一言を聞くと納得しました。「ミニカーみたいに直接触って遊ぶことは好き

だけど、写真や本はそれができないので面白くない」んだそうです。

勝手に車のおもちゃが好きなら、車の本が好きというのは大人の勝手な思い込みだった

んですよね。

これって、お客さんのためにと勝手にこちらが思い込んでやった仕事で、今一つ評価さ

れなかったことと同じなんだなと改めて思いました。本当にお客さんが望んでいること

が何かを理解しないとダメなんですよね。