前回の漢字ミニクイズ　「枡田　悪人」という漢字で「ますだ　よしと」「ますだ　ぜんにん」と読むように市役所・役場に出生届を出すことはできる？できない？

答えはできるです。

現行の制度では，名前に使って良い漢字は，

①常用漢字（2136字）と

②人名用漢字（862字）　「叶　乃　之　也　亮　亮　圭　彦　凛　杏　栞　淳　汐　梢　茜　萌　遥　など」名前でよく目にする漢字も多いです。

を使うことになっています。その漢字を使えば，読み方は親が自由に決めることができます。一時キラキラネームを子どもにつけることが流行りました。例えば，叶夢で「キラリ」，男で「アダム」などです。悪魔とかいて「テンシ」，「エンジェル」と読ませることもできるのです。

タイトルにもある様に，木の2画目の縦棒がはねてあったら，○にしますか？✖️にしますか？と先生に尋ねたらどのくらいの割合になるのでしょうか？

木を教える1年生の担任に聞けば，ほとんどの先生が✖️，中学年・高学年の先生に聞いても，◯をつける先生は少ないと思います。

学校教育のボス ，文部科学省の考えは，「縦棒の最後をはねることは許容される範囲」としているので，○になるでしょう。

文科省の基本的な考えは，おおらかです。

・縦棒の最後をはねるはねない　　　はねていても許容

・「天」横棒2本の長さ　　　どちらが長くても，同じ長さでも許容

・「川」縦棒の長さ　　全部同じくらいでも許容。1画目の左方向へのはらいは，真っ直ぐでも，払っていなくても許容

標準字体を示してそれで指導することが望ましいとしていますが，許容範囲はとても広いのです。文科省と学校の先生，人数だけなら大々大企業です。社長の言うことを従業員が無視していることになります。

では，漢字教え人であるはずの学校の先生は，文科省の意向を無視して，漢字で，はねる・はねない，長さの長短などにこだわるのでしょうか？理由は２つ考えられます。

①いろいろな字体（フォント）がある中で，その一つに過ぎない教科書体だけを正しいとしている？

②漢字に対しての知識・蘊蓄が少なく，漢字指導で，その漢字の持つ背景・文化性を知らないので，私から言わせれば，見れば分かるどーでも良さそうなこと（はねる・はねない，横画の長短など）を指導している？

と思いますが，どうでしょう。

①に関して，ワード，一太郎，pagesなどワープロソフトを開いて，「改」「令」を入力して，フォントを変えれば，はねてあるフォント，はねてないフォントいろいろあります。

②に関係しているかどうか分かりませんが，写真を見てください。

右のマウスがのっかてる方が，いわゆる１行書き。⑧番まで書いてあります。20番まで書く（宿題）とするとあと１.5ページ合計２.5ページ書くことになります。

左のアヒルのメイメイいる方が，漢字ドリル①〜20までを1回だけ書いたのもです。1ページで，20番までかけています。（３年生以上の漢字ドリルは20番が定番）

ノート1ページ書くなら，あなたが子どもなら，どちらを宿題にして欲しいですか？

けど，丸付けをする先生なら，どちらを選びますか？

そのあなたの感覚が答えです。今も小学校だけでなく，中学校でも，漢字の１行書きが続いている１番の理由があるのではないでしょうか？

これ以上具体的に書くと，・・・・・・

次回ブログは，学校の宿題における，手と心と頭の動きです。チラッと予告，宿題をやって動いているのは，手？心？頭？手だけしか動いていない宿題って意味あるの？