教室ブログ
９月のプレピアノは
音価を学びます
『たぬきのたいこ』を使って
まずは４分音符から
今まで『たん・たん』と
言葉だけでたたいていたリズムを
実際の音符で可視化します
狸さんは大活躍‼️
舞台奥からのショットを
今年の発表会でも撮りました
このために
カメラマンさんを増員して
舞台袖からリモート操作で
撮影しています
ピアノの奥にカメラを設置しますが
客席側からの視線に
できるだけ入らないように
配置しています
ソロのステージは
照明をスポットライトにしたので
やや逆光気味になり
これが良くも悪くもいい感じ
みんなの音が聴こえてきそうです
最近のモヤモヤ……
導入レッスンの４歳児さん
８分音符が出てきて
りんご🍎(分割できる木のオモチャ)を
目の前でパカっと割りました
半分っこしようね
◯◯ちゃん半分どうぞ❗️
先生も半分ちょうだいね
最初、りんご🍎は
いくつあったのかな？
こんな質問をすると
「２個‼️」と答える…💦
いやいや、ちょっと待って🖐️
ほら、１個のりんごを
パカっと割るよ
と、さっきの動作を繰り返すも
「２個‼️」と答える💧
確かに２つに分かれたよね
うーーーん……😵困った💦
言葉って難しい
夏休みやお正月休みなど
２週間近くレッスンがお休みになると
休み明けのレッスンが
とんでもないことになる生徒さん💧
残念ながらいるんです😅
練習を怠る人もありますが、
ピアノの宿題はするんだけど
『休みボケ⁉️』のように
やる気のスイッチが入らない人の方が
実は多いんです
そんな生徒さんの
休み明けのレッスンを
どうすればスイッチの切替が
スムーズにいくのか…
この夏休みで試してみたこと
☝️まず、宿題量はいつも通り
☝️休み明けのレッスン時は
宿題量を大幅に減らす
意外にもこの方法が
軌道に上手く乗せることが
できたんです🎉
身体を徐々に慣らす
という感じですね😋
生徒も先生もストレスなく
９月のスタートができます‼️
約10年前、自教室の開設にあたり
経営塾で『理想の教室』作りを
勉強しました
教えたい生徒像、
出会いたい保護者像
全ての拠点は『自分自身』を
変えることからだと知ってから
自分を変えるための勉強をし
努力を続けていると
いつの間にか……
ふと私の周囲には
理想の保護者がいっぱい♡
お母さんの子供への声かけの仕方、
親子の距離の取り方など
私の方が子育ての大先輩のはずなのに
こんな風にするから
こんな良い子が育つんだ、と
気づくことがいっぱい
平成生まれの保護者の方も
増えてきました
みんな若くても素晴らしい✨✨
やっぱり理想=現実になると
心地良いものですね
『人気のお教室ですね』と、
保護者の方から言われると
素直に嬉しいものです
そして前々から計画している
教室拡大を本格化しようと
始動しました‼️
私の指導理念と同志の先生を
募集したいと考えています
素敵な先生に巡り逢えるのも
私次第かな…
まだまだ自己研鑽は続けます
