★ブログ★
『表現力』はピアノの演奏に
とても大切です
お人形が弾いているような
手先だけでピアノを鳴らしている人
意外にも多いのです
リトミックの要素では
小さな頃から自由に『表現』することが
できるようにレッスンしています
おやさいとんとん
子供たちに大人気のこの絵本は
リトミックに最適です‼️
おままごとのまな板と包丁
オモチャなのに切ると
とても良い音がします
絵本と同じように
野菜を切ってお鍋でグツグツ🍲
スープ❓カレー❓
さぁ、何を作ろうかな〜
リズム遊びに発展させる
レッスングッズです
１〜２月のプレピアノさんは
リズムのまねっこを学びます
ご入園、ご入学、そして時間割変更
現在のレッスン時間に
間に合わない生徒さんのために
次年度のレッスン枠の調整をします
対象者を最優先として
全体的に組み直していきます
調整が終わり次第(２月頃まで)
新規募集枠をお知らせいたします
体験レッスンをご希望の方は
公式LINEにお友だち追加をして
お待ちくださいね
プレピアノさん向けに
レッスングッズを作りました
１月〜２月は
「コンコンクシャンのうた」
この歌には歌詞が５番までありますが
『大きい』『小さい』『長い』の
３つに絞って大きさを体感します
動物さんたちは
お風邪をひいちゃったみたいだけど
みんなは手洗い・うがいで
元気いっぱいになろうね！
音符が読めるようになってきたら
五線のしくみを教えていきます
今までは『絵』として
ドレミ…を読めていましたが
次のステップは
音列と音階のしくみを理解すること
まずは『線の音』と『間の音』を
区別することから
『線』と言えば大人は即理解しますが
小さな子供は難しいようです
『線の上』『線を踏む』など
その子によってヒットするワードは様々で
ドーナツの穴を利用して
穴から線が見えているかということに
スポットをおくことにしました
ドーナツ屋さんごっこをして
穴から線が見えるということがわかれば
次はシールでリンクさせます
と、いうわけで
ドーナツに見立てるシールを
朝からせっせと作っています
遊びからつなげる工夫は
手間をかけるところですね
