教室ブログ
落ち着きのない４〜５歳児さん
私の教室にも何名かいます(笑)
遊びスイッチが切れず
レッスン室でやりたい放題
もちろん先生の話は聞かない
やりたくないことはしない
そばで見ているお母さんは
◯◯！いい加減にしなさい💢と
言い出しそうな視線です
レッスンが終わると
申し訳なさそうに
「先生、今日はすみません💧」と
おっしゃるお母さん
帰り際に
「どうしてやらないの💢」
「パパに言うからね💢」など
言いたくなりますよね
私は大丈夫なので
それより◯◯ちゃんを
どうか叱らないで下さいね
園での疲れ、暑い、眠い
スイッチが入らないだけ
グズリ出すと後に引けない年齢
レッスンまでにお昼寝をさせたり
園でのお話をたくさん聞いてやる
クールダウンの時間を作ると
良いかも知れません
どんな子も親の顔色を見ています
自分のやっていることも
分かっている年齢です
だからこそ
直後に説教をするのではなく
別日の気持ちが落ち着いている
そんな時間に
お話してみてください
９月のプレピアノは
音価を学びます
『たぬきのたいこ』を使って
まずは４分音符から
今まで『たん・たん』と
言葉だけでたたいていたリズムを
実際の音符で可視化します
狸さんは大活躍‼️
舞台奥からのショットを
今年の発表会でも撮りました
このために
カメラマンさんを増員して
舞台袖からリモート操作で
撮影しています
ピアノの奥にカメラを設置しますが
客席側からの視線に
できるだけ入らないように
配置しています
ソロのステージは
照明をスポットライトにしたので
やや逆光気味になり
これが良くも悪くもいい感じ
みんなの音が聴こえてきそうです
最近のモヤモヤ……
導入レッスンの４歳児さん
８分音符が出てきて
りんご🍎(分割できる木のオモチャ)を
目の前でパカっと割りました
半分っこしようね
◯◯ちゃん半分どうぞ❗️
先生も半分ちょうだいね
最初、りんご🍎は
いくつあったのかな？
こんな質問をすると
「２個‼️」と答える…💦
いやいや、ちょっと待って🖐️
ほら、１個のりんごを
パカっと割るよ
と、さっきの動作を繰り返すも
「２個‼️」と答える💧
確かに２つに分かれたよね
うーーーん……😵困った💦
言葉って難しい
