A県の児童相談所の方より、計7回シリーズで研修してほしいとの依頼がありました。本日、その７回目を終了したので、プライバシーに触らない部分で、感想をここに記したいと思います。

　私にとって、それはとても貴重な体験で、１回目は基礎講座、２－７回目は、実際の生の事例について（守秘義務の誓約書を書きました）LSWの取り組みを具体的にどうしていくのかを、グループワークで話し合っていただき、発表、私がコメントするというモノでした。

　参加者は県内の、児童相談所や施設職員の方々です。実際に出された６事例は本当に背景が複雑（過酷とも言えるものも多かったです）で、事例の詳細を読むだけで１時間以上かかる、歴史のある事例で、しかも家族関係が複雑なので、その子どもだけでなく、きょうだいの事例を含めた、ファミリーソーシャルワークを踏まえたLSWを考える必要があるものでした。

　グループワークでは、職員の方々の専門性の高さや子どもへの思いがひしひしと伝わってくる内容でした。

さまざまなLSWに取り組む上でのエキスが出てきましたので、紹介したいと思います。

　「LSWに取り組む職員の不安を払しょくできるのは、一人ではなくチームで取り組むこと（施設内のチームや児相と施設との協働）」「アセスメントを十分に様々な立場から行うこと（ケアの立場＋ケースワークの立場＋臨床心理の立場）」「子どもの知る権利を保障するという価値」「小学生に取り組む場合、今ここで過去について取り組めば、社会的養護の残りの期間が長いので、子どもがショックを受けたとしても立て直せる時間がある」「子どもが日常生活上で発する言葉にサインを見つけ、それを受け止めること、そして、セッションにつなぐことが重要」「過去の真実はわからないが、調べてもわからなかったのだと応えることも重要な答えであること」「今が安心できる、安定している状態が重要で、今の不安定をLSWで安定させるものではないこと」「伝えづらい過去について、解釈しないで、伝聞情報ベースで伝えていくことがいいのではないか」「まず一歩踏み出す覚悟が必要」等々　エキスとなる言葉はたくさん出てきました。

一つの県でこんな風に、LSWだけで７回も研修をしていただけるなんて、感激そのものです！