先日、11月26日立命館大学びわこ・くさつキャンパスにて、公募シンポジウム「ライフストーリーワークの実践において、過酷な事実をどう扱うのか」というテーマで、大阪ライフストーリー研究会のみんなと、発表してきました。私は企画するのみで、メンバーの皆が発表を頑張ってくれました。

まず、新籾さんが「過酷な事実を伝えるという前提」ということで、子どもの過去は消え去らないし、知らない事実であったとしても、過酷であればあるほど、いつどこで知ることになるか分からないこともあり、過酷であっても子どもに知らせることが必要だと説明。でも、それには念入りな準備と子どものアセスメント、支援体制を整え、実施者の覚悟も必要だと説明。そして出来るだけの情報収集が必要なのは言うまでもないと説明。

池田さんは、事実をいきなり話すのではなく、その背景に注目する、子どもと一緒にいろいろな可能性を「話し合う場」が必要だと説明。本当のところは誰もわからないので、「誰々はこう言っていた」という伝え方をするのも工夫の一つだと説明。

南さんは、心理の立場で、子どもがすとんと受け止められるようになるための、プロセスを解説。事実だけを伝えるのではなくて、「感情を伴って」理解することが必要だと説明。おなじみの「喪失サイクル」の説明も加え、「点滴のように」伝えていくのが安全だと説明。

堀口さんと岩佐さんの方では、棄児やきょうだいが親からの虐待で死亡した子どもの例を挙げて、実際の手順などを説明。堀口さんの発表では、棄児の場合、事実を話す前に、気持ちの落ち着く方法として、例えば「冷たい水で手と顔を洗う」など具体的にまずやってみてから、セッションを進めていく、そして、生まれた病院訪問や生まれた日の新聞記事などを捜しに一緒に図書館に行くなど、ワークの方法を提示。岩佐さんの方では、こうしたらいいという正解はないが、支援者が子どもにその「わからなさ」に「寄り添うこと」の重要性について提案。「過去は変えられないけれど、過去の出来事がもたらす影響は変えられる」という言葉が印象に残りました。

会場からは具体的なLSWを実践するに際しての質問がいくつか寄せられ、３００人ほどの会場はほぼ満杯に近い状況でしたので、LSWの実践に向けた関心が高まっている印象を持ちました。

大阪ライフストーリー研究会では、毎年、継続して、LSWを推し進めるために役立つテーマを考えています。「継続は力なり」の精神で、公募シンポジウムに継続して今後も取り組んでいこうと思います。もし、これを見て戴いた方々で、来年はこんなテーマでやってほしいというのがありましたら、メール（mari.saimura@gmail.com)までお知らせください。よろしくお願いします。才村眞理