先日、大人の生徒さんの発表会がありました。

 

 

この状況なので、出演者も半数ずつにわけ、お客様もご家族だけで人数制限もあります。

 

 

それでも、今年は開催できて良かった✨

 

 

出演者された皆さんも嬉しそうでした！

 

発表会に出演希望される大人の生徒さんは、

一部の方なのですが、

 

やっぱり発表会、お勧めではあります😃

 

 

舞台袖から見ていると、

出演者の皆さんの緊張感がとても伝わってきます😅

 

 

手足が震えているのが見えます💦

 

 

皆さん、

＊お家のことがあったり、

＊お仕事のことがあったり、

＊練習がままならなかったり、

 

 

続けること自体が、

意志の力を必要とする。

 

 

それでも、毎年出演されます🎹

 

 

そして、どんな結果であっても

 

「楽しかった💕」

 

とおっしゃいます。

 

 

発表会に出演する生徒さんたちで、

もう、同志のようになっているようです。

 

 

再会を喜びあって、

お互いの演奏を聴いて、　

モチベーションアップしているようです。

 

 

ある熱心な女性の出演された生徒さん。

 

 

フルタイムのお仕事をもっていて、

お母さんでもあり、とても多忙な方ですが、いつも一生懸命。

  

 

今回の発表会、日頃の実力が発揮できたように思います。

 

 

ご本人も手応えを感じていらっしゃるようです。

 

 

 

翌日、駅ピアノでも弾いてきたそうで、

元々ですが、今、とてもやる気がアップしているようです🎹

 

 

私もこの機会を逃さずに

この気持ちのまま、

ピアノを弾く楽しみ、喜びを充分味わっていただけるよう、

 

色々考え中です✨

 

 

発表会さん、ありがとう💕💕

 

 

 

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今日は、中学生の男の子の生徒さんのお話を致しましょう。

 

始めたのは、小学2年生くらいと思いますが、

 

あまり器用な方ではなく、

 

理解をするのも時間がかかるし、

思ったように指を動かすのも

努力を要するようでしたが、

今までほとんど欠席することなく

(多分一回くらいだと思う😅)

レッスンに通い、

 

本当にゆっくりゆっくり

進めてきました。

 

中学生になってしばらくしたある日

 

勉強や、部活など、忙しいので、

練習できないので

やめようかと思う、

と、お話がありました。

 

どうも練習をしないで行くのは

申し訳ない、と思ったようで😅

 

そういう理由なら、

練習できてなくて良いので

続けるように伝えました。

 

じゃあ、そうする！

 

というわけで、

本当に細々と続けてきました。

 

実際のレッスンは、

リズム打ちをしたり、

音を読んで歌ったり、

楽譜を読んで、簡単な構造をつかんだり、

 

そのあと弾きます。

 

私は初歩のうちはこれが中心ですが、

 

この生徒さんは中学生の男の子で、

初歩ではありませんが、

 

嫌がらずに歌ったりしてくれました。

 

実際のピアノの練習は、

レッスンにくる前に少し弾いたり、

レッスンの場で

 

だったと思います。

 

近頃、

 

曲の進みが早くなったと感じます。

 

 

家での練習は以前より

少ないのに、です。

 

おそらく、力がついてきたのでしょうね。

 

自身でも実感しているはず😊

 

私の声かけより、

自分で手応えを感じられれば

それが一番です✨

 

手応えを感じられれば

楽しくなる💕

 

そして、

 

来春の受験を乗り越える

活力になっているであろうことを

信じます😃

 

 

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以前、別のところに書いたことがある大人の生徒さんのお話です。

 

この方は、とりたてて熱心というのでもなく、

 

始めたきっかけは、お嬢さんが独立するときに残していったピアノを使いたい、

といったことでした。

 「私なんて…」とか

 

「若くないからダメ！」

 

とかおっしゃいながらも、

始めて約20年あまりになります。

 

好きじゃなければそんなに続かないですよね！

 

はたして、よくよく聞いてみると

 

本当は子供の頃からやりたかった

 

とか、

 

お正月にはテレビでニューイヤーコンサートを毎年聴いているとか。

 

やっぱりお好きなんですよね。

 

発表会も出るのはぜったいイヤだけど(笑)聴きには毎年くるし。

 

 

いつも、

簡単なのがいい、とか、

短いのがいい、とか

おっしゃるのですが、

 

ついこの間、

今やってる曲が難しくて、

ダメだ、とか

これ難しいですよねぇ、と

ずっとおっしゃっていたので、

 

試しに

 

うーん、じゃあ、こんなふうに簡単にしちゃいますか？でもねぇ…

 

と、私。

 

そうですよねぇ、それじゃあねぇ…

と、その方😊

 

わかってましたよ🥰

きっとそう言ってくれるって 

 

 

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初めての発表会を間近に控えた

幼稚園に通う可愛い女の子❤️ 

 

とてもお耳がよく、

そして器用な方だと思います。

 

普段、私は

リズム打ち、音を読んだり歌ったり、

ソルフェージュ中心の

レッスンをしています。

 

ピアノは実際に譜読みが出来る範囲の

簡単なものを

数多く遊びながら短いものを

たくさん弾いてもらう感じです。

 

そのせいか

 

自分でなんとか譜面を読んで

弾く習慣ができつつあります。

 

だけど私は

せっかくの発表会なので

 

自分で譜読みが出来る範囲を超えた曲を

与えました。

 

 

さて、どうする？

 

今までの

譜読みしてもらって弾く、

という方法は全部には使えないので

 

部分的には音名を書き込み、

手を鍵盤のその場所に置いてあげました。

 

もともと器用な女の子。

たちまち覚えてしまいました。

 

 

私は

入門時の小さな生徒さんには

 

お歌を歌ったり、リズムを打ったり、

簡単な譜面を遊びながら読んだり、

そして簡単な曲をおまけのように弾く

 

という感じのレッスンを

しているのですが、

 

このような場合は

 

 

それを超えて

ピアノを弾ける喜び、楽しみを

 

与えるのもよいのかな、と

思いました。

 

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こんにちは😃

先日、チェロをやっているお友達の発表会のような催し物があり、私も伴奏で参加させていただきました。

やっぱりアンサンブルは楽しい💕

 

アンサンブルって

音楽での会話ですね😃

相手(チェロ)が何か言う。

私(ピアノ)が応える。

 

1人(ソロ)の会話は

 

いや…会話ではないか😅

 

自分の思いのたけを

ひたすら表現する感じ。

 

もちろんクラシックでは

作曲者の意図が

一番尊重されるけれど

 

アンサンブルでは

相手の言いたいことを聞きつつ、

それだけではなく、

それならこれはどうですか😉

 

と、発信する。

 

伝わったかな〜

よし！

 

あれ？そうとったの？

それでは…😊

 

などなど。

 

本番前の別の日に

一回合わせて

チェロの先生のレッスンも受けました。

 

チェロに向けての指導であっても

 

なるほどなるほど✨

 

ピアノを弾く手がかりも

掴めちゃった💕

 

楽しいおまけ😉

 

音楽って会話するためにあるのね。

 

アンサンブルは

そんなことに気づかせてくれました。