学校ではできあがったキットを渡されますが、ここでは

アクリルの筒とスポンジ、コルクなどを渡し、自分たちで

加工して栓を飛ばすことにチャレンジしました。

今日は残念ながらスポンジから空気が漏れてしまい飛ばせません

でしたが、セロテープを使ったり、形を工夫したりしていました。

実験は失敗してこそ次に向けていろいろと考えるいい機会となります。

今回うまくいかなかった点について考え、次の実験までに新たな工夫を

考えてくることが宿題となりました。

4年生が国語の時間に、傍線などのついていない素材文から

自分たちでオリジナル問題を作ることに挑戦し、また

仲間の作った問題を解くことも楽しみました。

ふだんは解く側の視点ですが、作る側の視点にも立ってみることで

いつもと違う景色が見えたようです。

5年生が社会の授業で中部地方のまとめに

オリジナル地図帳を作成しました。

最後にみんなでよかった点、もっと良くなりそうな点を

話し合いました。