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● 川口市榛松に近いピアノ教室の譜読みを楽しくで❣
こんにちは！指導者の桝川千恵美です。
春休みグループレッスンは、譜読みをテーマに行いました。
楽しく学べて、譜読みに興味を持ってくれました。
友達の力はすごいです。
小学１，２年生は譜読みの適齢期です。
この時期に譜読み力が備わると、ピアノがより楽しくなります。
まずは、譜読みを楽しく学びます。
ヘ音記号の線の上にある「せん」の音符５個を早口言葉で下からみんなで一緒に言います。
「ソシレファラのソ」
「ソシレファラのシ」
「ソシレファラのレ」
「ソシレファラのファ」
「ソシレファラのラ」
この後のかるたゲームに備えて集中して覚えました。
同様に、線と線の間にはまっている音符「かん」を覚えます。
「ファラドミソのファ」
「ファラドミソのラ」
「ファラドミソのド」
「ファラドミソのミ」
「ファラドミソのソ」
これもカルタで、楽しく覚えました。
同様に、ト音記号の「せん」「かん」も学びます。
ト音記号は、「神経衰弱ゲーム」で遊びました。
当たっても、音を読めないと得点になりません。
ずるすることなく、真剣に覚えてました。
仲間の力はすごいです。
沢山の種類のゲームを揃えている中、リクエストに応じて次はすごろくです。
ルーレットの数は音名にして、その音のカードを取れたら進めます。
ここまでくると流石に、音符を読めるようになってました。
早くあがったら、プレゼント選びです。
恒例の演奏発表の順番は、挙手で決めました。
「１番に弾きたい人？」
「ハーイ」と勢い良く2人挙手！
何を弾いてもオッケーで、ハードルをかなり低くしています。
曲名を発表してから弾きます。
Aちゃんは、PTNAピアノステップで演奏する課題曲を弾きました。
２番手のH君は、前回のグループレッスンで発表に慣れたのか１番手に挙手しました。
発表の前に仲良しになっているから、心許せる安心感があるのでしょう。
３番手のRちゃんは、予定していた曲を変えてきました。
自信持って弾ける曲を弾いていました。
楽譜をみてしっかりと弾けるようになってます。
４番手のKちゃんは、「何番でもいいよ。」と皆に合わせてくれます。
練習してきたのでしょう。
たどたどしい演奏だったのですが、しっかり弾けるようになっていました。
５番手のK君も「何番でもいいよ」と同調してくれます。
お茶目で場を盛り上げてくれます。
PTNAピアノステップの自由曲を弾きました。
いつも注意される箇所が上手になっていました。
集中して演奏できました。
ポイントの多いお友達から今日のご褒美を選びました。
最後にみんなから感想を頂きました。
● みんなの演奏を聴けて楽しかった。（２名）
● みんなの演奏がすごかった。
● 演奏出来て良かった。
● すごろくゲーム楽しかった。
帰宅後練習した方もおられたそうです。
保護者様から「楽しかった！」と言っていました。
と嬉しいお知らせを頂きました。
保護者様満足度９５％！
1人1人に寄り添い
あなただけのオリジナルレッスンを！
草加市遊馬町の【ピアノ教室ますかわM&W】の
体験レッスンお申込みや お問合せは
こちらの ↓ 公式LINEからお待ちしております。
こんにちは！ 指導者の桝川千恵美です。
ピアノ教室ますかわでは、レッスンのはじめに音階を歌います。
各音から、お隣の音の上り下り、一つ飛ばしの音の上り下りを歌います。
和音（ドミソ、ソシレ、ファラド）をひっくり返して歌います。
スラスラ歌えるようになったら、弾いていきます。
すごい効果があります。それは、、、
（１回撮りで、緊張のあまり「シ」が抜けていました。）
５本の指を鍛えるテクニック強化になりますよ。
音の配列を覚えることも出来ます。
それは、譜読み力アップにつながります。
楽譜なしですぐに、始められます。
単純な指の動きなので、耳が響きに集中できます。
ご家庭でも、練習のはじめに取り入れてみてくださいね。
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こんにちは！ ピアノ教室ますかわの指導者の桝川千恵美です。
今年は２名の生徒さんがピアノを継続して高校受験にチャレンジしました。
高校受験結果は、、、
１月～２月休みにされたり、その間は１回だけ弾きにいらした方など、ご自分のペースで継続してくれています。
「継続は力なり」と自信をもって試験に臨んだことでしょう。
面接でピアノ継続は、売りになります。
努力、集中力、忍耐力、記憶力、判断力、表現力、思考力、想像力、注意力、理解力、持続力、応用力、精神力などあらゆる力がピアノで身につくといわれています。
勉強中心の生活にホットひと息、ピアノでリフレッシュできます。
ピアノは右脳と左脳の両方を使います。
右脳と左脳のパイプも太くなっていくそうです。
ピアノの響きを浴びるとミエリン化が起き、脳が活性化するそうです。
合格発表後のレッスンは、２人とも達成感に満ち溢れていました。
自己肯定感のオーラも満ち溢れていました。
ずっと支えてきてくれたご両親にも感謝申し上げます。
本当におめでとうございます！
高校生になっても細く長くピアノと共に過ごしてくれることを願っています。
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こんにちは。指導者の桝川千恵美です。
今１４人の生徒さんが、個々の目標に向かって頑張っています。
それは、、、「ミュージックキー認定試験」です。
すごく大人しい生徒さんでも「やってみる！」と１歩踏み出してくれました。
ピアノで前向きに向上心が出てきて嬉しいです。
保護者様もビックリしていました。
「賞状を発表会でもらいたいからチャレンジする！」という小学１年生もいます。
「何か頑張って形になる事してみようか？」の保護者様からのひと声で、
「うん！」と決めた方もいます。
中学生の生徒さんは、自発的にチャレンジしてくれています。
内申書の特技に毎年載せていけます。
無理のない試験と理解してくれているので、継続的に受けてくれています。
詳細はこちら ↓
https://r.goope.jp/sansailove0806/info/4957383
発表会、クリスマスから２ヶ月が経ちました。
今はテクニックや、ソルフェージュ（音楽の基礎知識）強化に適した時期です。
低学年の方は、譜読みの基礎も学べるテクニック強化のコースを選びました。
譜読みやテクニック強化で、発表会の曲も沢山の中から選べるでしょう。
楽典含むメソッドから選んだ方は、課題曲を練習中です。
発表会の舞台で花開いてくれるでしょう。
ピアノで向上心が出てきて嬉しいです。
皆さんの頑張りを応援しています。
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こんにちは！指導者の桝川千恵美です。
１２月２５日 クリスマス会をしました。
楽しく盛り上がり、学びも多かったです。
緊張で発表会が苦手だった子も、自然に演奏発表できました。
人前での演奏は、自己アピール力が付きます。
①メトロノームに合わせて リズム遊び
集中力 テンポ感 お友達の名前を覚えられます。
メトロノームのテンポに合わせて手拍子します。
全員がお題のお菓子のリズムを手拍子します。
その後、指導者が参加者の名前をよびます。
呼ばれた子は、別の子の名前をお菓子のリズムの後に呼びます。
テンポを上げていって、テンポに乗れなかったら、負けます。
みんなの名前もばっちり覚えられました。
② 譜読みのための、Cドハちゃんのお絵描き
お絵描きしながら、楽しく音符を学べます。
色鉛筆を貸し借りして、個性あふれる顔になりました。
音符の目印音、ドファソが線対称であることを学びます。
真ん中から左右対称にドファソがあること。
目、眉毛、鼻、口、耳を描きました。
描いたら、1人ずつ弾きました。
復習して新年はじめの課題にします。
段々と仲良しになってきます。
③ 音楽カードの神経衰弱ゲーム
音楽記号の学びと集中力、記憶力を刺激しました。
音楽記号のカードで、２枚揃ったら記号の名前と意味を言います。
言えたらゲットできます。
ここで高得点者からプレゼントを選びました。
選ぶ時も盛り上がってました。
➃ ピアノ演奏発表
人前での演奏に免疫つけられました。
発表会に出たことがない子や、緊張で発表会が嫌だった子には、
うってつけの機会です。
１時間笑って、ふざけて、仲良しになってきました。
何でもいいから弾いてみよう！
○もらった曲、クリスマス曲や発表会の曲でも
片手でも、8小節でも、今の気持の即興でも何でもありです。
間違えてもいいんだよ。
１番めに弾きたい人？
２番目がいい人？
そうなると、何番目にを自己申告で選ぶのでドンドン手があがります。
毎回の繰り返しで、発表に慣れてきているのを感じました。
⑤ ミュージックベル
お互いの音を聴いて、リズムに合わせて奏でました。
ジングルベルを1人１音担当で、合わせました。
⑥ 今年のピアノレッスンの感想発表
プレゼンテーション力も学べました。
言えた順に２個目のプレゼントを選びました。
感想は
いろんな曲が弾けて嬉しかったです（２名）
これまでピアノを教えてくれて、凄く楽しかった。
今までよくピアノを頑張ったと思う。
ピアノで今まで楽しかった。
皆さんそれぞれの中にピアノがあって、楽しいと感じてくれたようで嬉しいです。
来年もよりバージョンアップして楽しく学んでいきたいと思っています。
保護者様満足度９５％！
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