以前から勉強したいメソッドがありました。

10ヶ月かかるセミナーです.

数年前に、申込遅れ、諦めていました。

コロナ禍から、zoom開催になりました。

今度こそと、飛びつきました。

5回目は、タッチの差で満席でした。

一年後に受講して、やっとコンプリートです。

愛情あふれる、著者の石黒先生の

メソッドは、すごく興味がありました。

期待以上に、

「たくさんの想いと、お考えが

積み込まれ過ぎている　」が感想です

全てを教えると、しっかりとした基礎力

情緒豊かな贅沢なイラストや、伴奏で

お子さんは、大満足でしょう

生徒1人1人に、必要な事はノートに書く。

そしてフォローする。

ここまで、出来れば

心豊かな　生涯ピアノと友達になれる　

私の理想とする教育になれそう！と思いました。

テキストは、生徒さんの好みや、

ご家庭のニーズにより選定していきますが、

この教材を多くの生徒さんに、広めたいです。

 保護者様満足度９５％！

1人1人に寄り添い

あなただけのオリジナルレッスンを！ 

草加市遊馬町にある【ぴあの教室ますかわM&W】の

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 小学生の希望者には、「指先しっかり」を

意識してもらうためにテーピングをします。

タッチポイント（鍵盤に触れる所）を

ふさがないように２巻します

緩やかな指のカーブになるように、両サイドから、巻いてガードします。

指先がフニャフニャ出来ません。

この感覚がわかるだけでも、収穫です。

「これ、部活にも使える！」とバレーボール部のセッター

の生徒さんは、言っていました。

夏は汗ではがれやすいので、布製が適しています。

テーピングをとっても、指先の意識を持って演奏してくれています

難しい１の指のフォームには

ゴム製の矯正グッズが重宝してます

１の指、２の指が「Uの字」になる様にキープしてくれます。

希望者だけにはめて演奏してもらっています。

親指の補正サポーターで売っています。

フォームばかり気にしていると、楽しくないです。

テクニックの時間だけ　意識する時間つくってます。

いい手の形さえ手に入れれば、憧れの曲も近づいてくれます。

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 小学生は手がしっかりしてきます。

視覚的にわかりやすいようにアプローチします。

キッチングッズのはかりは、

目で赤い針を見ながら指の重みを乗せていきます。

全音符はここまでぐらいたっぷりと。

４分音符は、１６分音符はここまでと、

楽譜を見ながら指をのせます。

はかりで乗せた重みを、鍵盤マットで再現してみます。

習字の筆で、全音符は書初め用の大筆のように。

４分音符は名前を書く小筆と、話します。

マシュマロのようなソフト紙粘土はフワフワして

さわっているだけでみんな、ウキウキです。

自分のオリジナルのいい手の形をつくってみる

次のレッスンには固まるので楽しみです。

手の山からリフトして、各関節、筋力を意識して動かします。

すぐにはできなくても、意識していると、

段々と形よくなっていきます。

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ちびっ子さんのいい手の形を定着させるのは,

ワクワク！　楽しく！

ゲーム感覚で遊びながらです。

幼児さんはまだ手が柔らかいです。

 無理はNGです

両手で玉の側面に、指先をこすりつけてひもをひっばる

1と２　　１と３　　1と４　　　１と５

指枕を付属のゴムで掌にフィットさせて

いい手のドームを作りながら弾いてみる

動物の指サックは指にすっぽりと入れます。

手の山から折ります。

先生と生徒さんで「こんにちは」あそび

「おさるさんは、何番の指にすんでるかな？」

指番号もおしゃべりしながら。

手のおやまから、おっている意識！

ソフトボール2号はちょうど、握ると鍵盤５本のサイズです。

ボールに手のひらを置くといいフォームです。

握るのにぴったりですが、まだ大きすぎるかな？

にぎるボールは、質感、サイズ　コレクションしてます。

プッシュポンで、指先を意識して、つぶす競争

子供は競争大好きですね。

練習も1回、２回もジェットコースターのように

クルクルまわしながら、回数増やしていきます。

鍵盤マットはピアノの幅と同じサイズです。

低反発の動物マスコットで指先の意識

 まずは、指先しっかり！ゆっくりと沈めてみよう

手のひらの山から自然なカーブで指で弾けるようにが

理想的です。

 ピアノの音がなる前に　

遊んでおくとイメージしやすいです。

新入会のちびっ子さんにはやく会いたいです。

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去年の夏休み前に学校の合唱伴奏が決まりました。

中学１年生初めての伴奏。

とっても光栄なことです。

１０月末　合唱祭の翌日がピアノ発表会です。

しかも、同時期にミュージックキー認定試験まで、

受験して合格しました。

伴奏も暗譜までして、とっても頑張り屋さんです。

ところが、コロナ禍は先が見えない状況です。

合唱の練習さえしていません。

10月は延期になりました。

去年は結局、３学期に学年ごとに発表して、DVD販売となりました。

今年は「個々の歌声を録音して、繋いで合唱にする」企画が浮上しています。

学校の対応も大変かと思います。

伴奏の出来栄えをキープしていることも大変です。

しかし、彼女は伴奏練習のおかげでタッチの意識が変わりました。

発表会では彼女のタッチを生かした選曲で、きれいな音がでました。

伴奏は３０人以上の声を支えるから、

しっかりとした響きのある音が必要と

彼女自信が悟ってくれました。

それから、彼女は意識を持って練習に励んでくれています。

タッチを強化するマットも使う気持ちになってくれました。

今日　会えるのが楽しみです。

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