先日4年生の夏期講習も無事終了しました。

算数で折れ線グラフについて学習したのですが

折れ線グラフはどんな情報を表すのがふさわしいのかを

考え、自分たちで折れ線グラフを作ってみました。

グラフにするテーマを決め、大きな数をおおよその数にし、

１目盛りの大きさを決めるなど、考えることが多かったですが、

時間内にできたり、できなかったりしましたがみんながんばりました！

折れ線グラフは算数にとどまらず、理科や社会の内容ともつながりが

あります。グラフの特徴や性質を知るには実際に自分で作ってみて

経験することで、いろいろと感じたり考えたりすることができそうです。