教室ブログ
発表会に向けて、限られた時間の中でピアノと向き合う日々。
今回の娘は、これまでで一番と言っていいほど、練習時間が取れない状況で本番を迎えました。
思うように練習ができないことに、どこかプレッシャーを感じている様子もあり、
その姿に、母として胸が締めつけられるような想いもありました。
そんな中で、私自身が心の中で大切にしていたのは、
「完璧じゃなくていい。今できることを、楽しめばいい。」
という想いでした。
十分に準備ができていないと感じるときほど、
人は“できていないこと”に目を向けてしまいがちです。
けれど、その時の自分にできる精一杯は、必ずその人の中にあります。
本番を終えた娘の表情は、どこかほっとしたようで、確かな達成感に満ちていました。
母としては、連弾で同じ舞台に立てた喜びはもちろん、
スタッフとして自分の役割を考え、動いている姿に、胸が熱くなりました。
私の知らないところで、たくさん考え、悩み、前に進んでいる。
その姿に、やり遂げることの力の大きさを、改めて感じました。
そしてこれは、教室として大切にしている想いでもあります。
ピアノは、「上手に弾くこと」だけがすべてではありません。
思うようにいかない時間や、できない自分と向き合う経験、
その中でどう気持ちを整え、どう一歩を踏み出すか。
その積み重ねこそが、
音楽を通して育まれる“生きる力”なのだと感じています。
完璧を目指すことよりも、
その時の自分にできることに向き合い、楽しむこと。
その経験が、やがて大きな自信となり、
未来へ進む力へとつながっていく。
今回の発表会を通して、
「この子たちの人生は、きっと大丈夫」
そう、心から感じることができました。
これからも一人ひとりの歩みに寄り添いながら、
音楽を通して、その子らしい成長を大切に育んでいきたいと思います。
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発表会を無事に終えることができました。
この日を迎えるまで、生徒の皆さん一人ひとりが、それぞれのペースで、たくさんの時間と想いを積み重ねてきました。
うまくいかずに立ち止まった日、思うように弾けず悔しさを抱えた日、
それでも「もう一度」と鍵盤に向かう姿を、私はすぐそばで見てきました。
だからこそ本番の舞台で、あの一音一音に込められた想いが伝わってきたとき、
胸がいっぱいになりました。
生徒の皆さんが「今の自分にできる一番の演奏」を精一杯届けてくれたこと、
そして最後まで諦めずにやり抜いてくれたことに、心からの感謝と拍手を送ります。
また、出演者でありながらスタッフとしても支えてくれた生徒の皆さんの存在にも、深く感謝しています。
中学生、高校生、大学生、そして社会人と、幅広い年代の生徒の皆さんが、スタッフとしてこの舞台を支えてくださいました。
それぞれの立場や忙しさの中で、こうして力を貸してくれることに、あたたかさと頼もしさを感じています。
舞台の裏側を支えながら、自分の演奏にも真摯に向き合うその姿は、小さな生徒たちにとって何よりの学びとなっていたことと思います。
そして、私がこの教室で何より大切にしていることがあります。
それは、この教室には、優しいお姉さん、お兄さんしかいないということです。
年齢が違っても、自然に声をかけ合い、助け合い、そっと寄り添う。
そのあたたかな関係の中で、小さな子は安心して挑戦でき、
大きな子は思いやりを育てながら、さらに大きく成長していきます。
レッスンの時間だけではなく、こうした日々の関わりの中にこそ、
この教室の一番大切なものがあると、私は感じています。
そして何より、日々お子様を支え続けてくださっている保護者の皆様へ、心より感謝申し上げます。
忙しい毎日の中での送り迎えやお声かけ、見守り…
その一つひとつが、生徒たちの力になり、この舞台へとつながっています。
発表会は、決して一人では作ることのできない時間です。
たくさんの想いが重なって、はじめて生まれる特別な一日です。
今回の経験が、生徒の皆さんのこれからの人生の中で、
ふとしたときに背中をそっと押してくれるような、あたたかな記憶として残ってくれたら嬉しいです。
そして、どんな時も——
うまくいく日も、思うようにいかない日も、
「だいじょうぶ だいじょうぶ」
そう思える心を、音楽とともに育てていけたらと思っております。
本当にありがとうございました。
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連休中、娘と発表会の連弾合わせをしました。
やっと、譜読みを始めたところです。
発表会には出たい。
難しい曲が弾きたい。
でも、練習する時間がない。
それでも、なんとかしたい。
そんな気持ちを抱えながらも、
修学旅行、定期テスト、卒業式。
先輩を送り出し、まもなく高3、後輩を引っ張る存在に。
気づけば「家にいない」が当たり前の日々で、
最終的には曲目変更という選択をしました。
そして連休中、やっと2時間だけ時間が取れて、
ひとりで練習したあと、合わせへ。
最初は思うように弾けず、
隣でピリピリした空気。
「本気で弾かれると弾けない」
「イライラしてきた」
そんな言葉も飛んできました。
それでも、何度も何度も合わせていくうちに、
ふとした瞬間、音が変わったんです。
やわらかくなって、
空気がすっと落ち着きました。
「あ、もう大丈夫」
そう感じた瞬間でした。
小さい頃から積み重ねてきた基礎が、
ちゃんと今、支えてくれている。
親子って、言葉がいらないんですよね。
自然と合っていく。
この時間を一緒に過ごせることが、
私にとっての幸せのひとつです。
今年も、ありがとう。
そうしてまた、娘は出かけていきました。
忙しい中でも、
音と向き合う時間は、ちゃんと人を整えてくれます。
母娘連弾、やっぱりおすすめです。
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先日、未就学児さんたちの顔合わせと、発表会に向けてのリハーサルを行いました。
小さな生徒さんたちが集まり、少し緊張しながらも一生懸命取り組む姿に、思わず笑顔になるような温かい時間となりました。
これから同じ舞台に立つお友だちとの、はじめての出会いの時間でもあります。
この未就学児クラスに、このたび
「プレリュードクラス」
という名前をつけました。
プレリュードとは、音楽でいう「前奏曲」。
これから広がっていく音楽の世界への、やさしいはじまりを表す言葉です。
はじめてピアノに触れるときのわくわくする気持ち。
音を出す楽しさに出会う瞬間。
そのひとつひとつが、未来へ続く音楽の扉を開く大切な時間です。
小さな手で音に触れながら過ごすこの時間が、
これから先の豊かな音楽人生の“前奏曲”となりますように──
そんな願いを込めて名付けました。
これからもプレリュードクラスの生徒さんたちが、
のびのびと音楽を楽しみながら成長していけるよう、
一人ひとりの歩みに寄り添いながらレッスンをしていきたいと思います。
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私が我が子ふたりのコンクール挑戦から学んだこと
これまで指導者として
多くの親子の歩みを見守ってきましたが、
最も深く心に残っている学びは、
我が子ふたりの経験から得たものでした。
母として関わったからこそ、
はっきりと感じたことがあります。
子どもは、
本来とても強い存在だということです。
けれどその強さは、
置かれる環境や周囲の関わり方によって、
大きく花開くこともあれば、
自信を失ってしまうこともある。
そして、その環境の中心にいるのが
「親の存在」なのだということを、
何度も実感しました。
思うように弾けない日。
自信をなくしてしまう日。
涙がこぼれてしまう日。
そんな時、
親がかける言葉ひとつで、
子どもの心の向きは変わります。
責められれば心は閉じ、
信じてもらえれば、もう一度立ち上がる。
親の想いは、
想像以上にまっすぐ子どもに届いているのだと感じました。
そしてもう一つ、
強く心に残っていることがあります。
頑張れている時の我が子を認めることは難しくありません。
けれど、
頑張れない時の我が子を受け止めた時、
子どもは本当の意味で安心し、
再び前へ進む力を取り戻していくのだ
ということです。
安心できる場所があるから挑戦できる。
認められている実感があるから努力できる。
それは理屈ではなく、
時間の中で確かに見えてきた姿でした。
コンクールは、
結果を得るためだけのものではありません。
努力する過程を知り
困難を乗り越える経験を積み
自分を信じる力を育て
親子の絆を深めていく時間
でもあります。
実際、難しさが大きかった時期ほど親子の会話は増え、
乗り越えた後の信頼関係は、
それまでとは比べものにならないほど深まりました。
失敗の数だけ、絆は深くなっていく。
その姿を、
母としても、
指導者としても、
何度も見てきました。
私自身もまた、迷い、
悩みながら子どもと向き合ってきた
一人の親です。
だからこそ、
子どもが何かに挑戦していく時間が、
どれほど尊く、
かけがえのない成長の機会になるのかを、
心から感じています。
子どもを伸ばしていくものは、
才能だけではありません。
環境と、日々の関わりの積み重ねです。
挑戦の過程の中で見せてくれる
子どもたちの変化や成長は、
何度立ち会っても胸が熱くなる瞬間です。
そしてその時間は、
親子にとって一生の財産として
静かに残っていくのだと思います。
子どもが何かに向かって努力する姿に
寄り添える時間は、
長い人生の中でも、
実はほんのわずかな期間しかありません。
だからこそ、
そのかけがえのない時間に立ち会えること自体が、
親にとっても大きな喜びであり、
幸せなのだと感じています。
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