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【本日の授業】
授業はありません。再テストも受けられません。
ゴールデンウィークの課題がある人は、早めに終わらせておきましょう。
【生徒の皆さんへ】
昨日も授業の撮影に勤しんでおりました。自分なりに工夫を試みて、慣れも出てきました。始めたばかりの頃より要領が良くなってきたと思います。それでもやはり、普通に授業をやるよりもはるかに時間はかかりますが、自分なりに成長を感じると嬉しいものですね。大変ですが楽しもうと思います。
さて、今日は真面目なお話をひとつ。3月以降、学校が休校になっていますよね。そこで皆さんにずっと伝えようと思いながら、出来ていなかったことがあります。「どうせ勉強のことでしょ！」と思ったそこの貴方！残念ながら違います。笑
言いたかったのは、「お家の方のお手伝いをしていますか？」です。もちろん、普段からやっている人もいるでしょうが、それよりも増えていてほしいです。今、皆さんは時間にゆとりがあるはずですから。
お手伝いをやるべき理由はいろいろありますが、今回は大きく2つ話しますね。
１つは「学びがあるから」です。例えば、毎日のお風呂掃除のお手伝いをするとしましょう。ただのお風呂掃除でも、繰り返していくうちに、「どうすればこの汚れが落ちるか」「どうすればもっと速く掃除できるか」「どの順番で掃除するのが効率的か」など、考えればいくらでも工夫の余地があります。
私自身、大学生の時に喫茶店でバイトをしたことがあります。そこで先輩から掃除を教えてもらう時に「高い所から低い所へ」というキーワードを学びました。テーブル→椅子→床の順番に掃除をするのです。この順番なら、テーブルをきれいにしている途中にごみを落としても、最後の床掃除でごみを拾えますよね。効率が良いのです。（逆の順番を想像してみてください。最後にテーブルを掃除して、ごみを落としたら…もう1回床掃除ですよね。笑）
別にこれは大した話でもないのですが、伝えたいのは、「掃除も頭を使うことで賢くやれる」ということです。掃除だけでなく、様々な作業をお手伝いする際に、頭を使うようにしましょう。「どうすれば賢くやれるのか」を考えましょう…それは恐らく、勉強や今後の人生にも役立つはずです。（ちなみに、「どうすれば手伝わずに済むのか」は考えなくて良いですよ。それは「学び」ではなく、「サボり」ですから。）
そして理由をもう1つ。保護者の方に対する、皆さんの「感謝の気持ち」を伝えるために行動するべきだからです。
当たり前ですが、保護者の方のサポートがあって皆さんは生活できています。子供は大人のことを「自由で羨ましい」と思っているかもしれません（少なくとも私はそうでした）が、大人は大人でなかなか大変なのです。皆さんを幸せにするために一生懸命頑張ってくれているのです。そこに感謝はするべきでしょう。
「そんなこと言われても、面倒くさい…」と思う人もいるかもしれません。でも、その面倒くさいのを保護者の方は毎日やってくれているのです。今、皆さんが持っている時間を少しで良いから、保護者の方の為に使えないでしょうか？
「いつもありがとう」とか言えたら最高ですが、急に言うのは照れ臭いかもしれません。（私は昔、母にこの台詞を言って「あんた、おかしくなったんか？」と本気で心配されました。笑）でも、言葉がなくても保護者の方は皆さんの気持ちを分かってくれると思いますよ。
「相手のことを想像して思いやる」…これはある意味、勉強よりも大切かもしれません。これができる人は、他人から好かれます。愛される人になれます。他人から愛される人は幸せな人生を送れると思うのです。生徒の皆さんにはそういう人生を歩んでほしいと思っています。
だから、まずはお手伝い。やってみませんか？せっかく時間もあることですし。1つ増やすだけでも良いですから。（何も言われなくても増やしている人はそれで大丈夫ですよ！）
さて、私はYou Tuberに戻りますね…。
【本日の授業】
授業はありません。再テストも受けられません。
学校で課題をもらっている人は、それを進めておきましょう。ゴールデンウィークに入る前に終わらせるくらいで良いと思います。
【You Tuber】
いや、これ本当に大変です。昨日も、午前は自宅で撮影準備（教材作成）をして、午後からずっと塾で動画の撮影と編集を行っていました（家で妻に見られながら授業撮影をするくらいなら、ベランダでやる方がマシかもしれません）。ちなみに、配信する授業は私が作っていますが、私の姿は映りません（声は入っています）。教材（教科によっては手作りしています）をiPadに取り込んで、それを撮影・編集しています。撮影も編集も塾のデスクでやっています。暗い室内で1人俯いて、iPadに語りかけ続ける日々です。気に入らないところがあれば消しては撮り直し…これの繰り返しです。長時間にわたって下を向いているせいか、人生初の肩こりにもなってしまいました（単に老化かもしれませんが…笑）。
普通に授業をやるときの軽く5倍は労力が必要です。なかなか進みません。でも、負荷がかかることで成長するという側面はあるので、しっかり頑張ろうと思います。良い動画を作れるよう、尽力しますね。それではまた、深夜の教材作成に戻ります。。。
※ 昨日は「1日の価値を決めるのは朝だ」という話をしました。大丈夫でしょうか？言われた翌日に行動が変わっているかどうかは大切です。2日目から変わるという人はあまりいません。なぜだかわかりますか？その答えは…昨日も話した「慣性」ですね。昨日やらなかったことを今日やるというのは、皆さんが思っている以上に大変なのです。
私に限らず、誰かからアドバイスを受けてそれを正しいと思えたなら、即実行するのが1番スムーズです。「また今度から…」と考える方は、習慣の恐ろしさを分かっていません。変化させるのは少しでも早い方が良いのです。そうすれば、悪い習慣で生活していた時間が減るじゃないですか。習慣は体にこびりつきます。悪い習慣からは、1日でも1時間でも早く抜け出すのが、皆さん自身の負担を減らすことになるはずです。
さぁ、まだの人は早速始めましょう。まずは今晩早く寝るところからですね。
【今週の予定】(再掲)
今週の後半は休講です。規約上1週間で記しているGW休講を2つに分けて、動画授業の撮影や録画配信の準備などに充てます。急な連絡となり申し訳ございません。ご理解とご協力をお願い申し上げます。
・4/20（月）通常授業（全員対面形式・今後の方針の告知）
・4/21（火）通常授業（全員対面形式・今後の方針の告知）
・4/22（水）
・4/23（木）休講
・4/24（金）休講
・4/25（土）休講
※ 来週1週間は授業があります。
【本日の授業】
授業はありません。再テストも受けられません。
学校で課題をもらっている人は、それを進めておきましょう。ゴールデンウィークに入る前に終わらせるくらいで良いと思います。
【授業形式の選択】
皆様、ご連絡ありがとうございました。出来る限りご要望に応えるつもりでおります。ただ、特に対面授業は状況に応じて中止することもあり得ます。最悪、授業当日にそれを発表するかもしれません。引き続き、HPのご確認をお願いします。
【１日の価値】
受験生にはよく話すのですが、1日の価値というのは「朝の何時から活動するか」によって決まると思います（まさか、お昼過ぎに起きてこのページを確認している人なんていませんよね…うん、いるわけないですね…）。今、生徒の皆さんは毎日が休日のような状況だと思います。正直、生活リズムも乱れやすいはずです。ひょっとしたら昼夜逆転してしまっているお友達もいるかもしれません（皆さんの中にはそんな人は…（以下略））。もし皆さんの中に「友達が〇〇だから自分も〇〇」という考えを持っている人がいれば、その考えは出来るだけ早く卒業しましょう。「他人は他人、自分は自分」です。皆さんは自分の人生を自分で切り開くべきです。
なぜ午前中に活動するのが大事なのか。それは、「午後への流れを作るから」です。話は逸れますが、皆さんは中3の理科で「慣性」という言葉を学びます。慣性とは、「他からの力の作用を受けない限り現在の運動状態が変化しないという、運動の性質」を指します。分かりやすく言うと、氷の上を滑っていたら、何もせずに進んでいきますよね。あれのことです。
話を戻します。私は人間の行動にも慣性は存在すると思っています。
午前をダラダラ過ごした方の多くは午後もダラダラしてしまいます。頭の中で「午後から頑張ろう」と思っていても難しいケースが多いです。なぜなら、慣性により、午前と同じ行動をした方が楽だからです。
逆に、午前中にメリハリをつけて過ごせた人は、午後もそれを継続できることが多いです。午前に頑張れた人は、午後もその勢いで楽に頑張れるのです。中には「午前にやったんだから、午後もやらなきゃ気持ち悪い」と思える方もいるかもしれません。
これは、良くも悪くも、午前の自分の行動が、午後の自分をある程度決めてしまうということですね。だから私は、1日の価値は朝で決まると思うのです。ちなみに、上記の例、すごく恐ろしいことに気づいていますか？午前中だけで「やる・やらない」に分かれ、それが午後も継続される。つまり、やる方は「（午前）やる・（午後）やる」、やらない方は「（午前）やらない・（午後）やらない」ということになります。ダブルで差がつくわけですね。これが何日も続いたら…と思うと事の重大さが伝わってきませんか？耳が痛い方は、是非行動を変えてみましょう。いつも言いますが、皆さんは自分の為に勉強するのですよ。
念のために言いますが、私は皆さんに嫌味を言いたいのではありません（わかってくれていますよね？笑）。「こうすればうまく行くよ」を伝えたいのです。助言を聞いて、実行するかどうかは人によって分かれます。何か変わることを祈っていますね。
【今週のスケジュール】(再掲)
今週の後半は休講です。規約上1週間で記しているGW休講を2つに分けて、動画授業の撮影や録画配信の準備などに充てます。急な連絡となり申し訳ございません。ご理解とご協力をお願い申し上げます。
・4/20（月）通常授業（全員対面形式・今後の方針の告知）
・4/21（火）通常授業（全員対面形式・今後の方針の告知）
・4/22（水）
・4/23（木）休講
・4/24（金）休講
・4/25（土）休講
※ 来週1週間は授業があります。
【本日の授業】
授業はありません。再テストも受けられません。
学校で課題をもらっている人は、それを進めておきましょう。ゴールデンウィークに入る前に終わらせるくらいで良いと思います。
【お手紙について】
本日、お電話を頂く日です。宜しくお願い致します。保護者の方と話し合った上であれば、生徒の皆さんからのお電話でも問題ありません。
まだ確定はさせられませんが、現時点での選択をお願いします。
【授業動画の録画】
思っていたりよりも難航しています。不慣れだからというのもあるかもしれませんが、20分の動画を用意するのに3時間もかかりました。「撮影準備→撮影→編集→アップロード」という作業をこなしたのですが、これがなかなか大変。世間的に有名なYou Tuberの方たちは凄いなぁと思った次第です。ただ、アップした瞬間に達成感はありました。人間、何かを成し遂げると嬉しい気持ちになるものですね。回を重ねるごとに、コツを掴んで、より良いものをスピーディに作るつもりです。皆さんの勉強と同じですね。1回目で上手くいかなくても良いのです。それでも2回目以降で、より速く・より確実に。お互い、向上心を持っていい仕事をしましょう。
【今週の予定】(再掲)
今週の後半は休講です。規約上1週間で記しているGW休講を2つに分けて、動画授業の撮影や録画配信の準備などに充てます。急な連絡となり申し訳ございません。ご理解とご協力をお願い申し上げます。
・4/20（月）通常授業（全員対面形式・今後の方針の告知）
・4/21（火）通常授業（全員対面形式・今後の方針の告知）
・4/22（水）
・4/23（木）休講
・4/24（金）休講
・4/25（土）休講
※ 来週1週間は授業があります。
【本日の授業】
授業はありません。再テストも受けられません。
お手紙は保護者の方に渡してくれましたか？大切なお手紙です。まだの人はすぐに渡してください。
学校で課題をもらっている人は、それを進めておきましょう。ゴールデンウィークに入る前に終わらせるくらいで良いと思います。
【お手紙について】
月曜と火曜でお手紙を配布しました。23日(木)にお電話を頂きたいです。お忙しいかとは存じますが、ご確認とお話し合い、宜しくお願い致します。尚、保護者の方が話し合われた上であれば、お子様からのご連絡でも結構です。
【寂寞とした教室】
寂寞（せきばく・じゃくまく）…ものさびしく静まっていること。
全員で対面授業を行うのは、一旦は本日が最後でした。生徒の皆さんが帰ったあとの教室というのは静かです。当たり前ですが、私しかいません。1人で、教材を作成したり、掃除をしたり、そしてふと物思いに耽たり…。それは毎日繰り返してきたのですが、今日は普段と違う感覚でした。それは、しばらくはこのメンバーで揃って授業が出来ないからでしょう。来週から授業形式が分かれます。皆さんの目にどう映っているかはわかりませんが、私は授業が好きです。色々な塾がある中でうちを選んで集まってくれている…その巡り合わせは奇跡だと思うのです。それがこんな形で無くなってしまうのは寂しく、悔しいものですね。
この状況を招いたコロナは憎いですが、泣き言ばかりも言っていられません。不平不満を言ったところで事態は改善しません。私は私なりに、皆さんのためにやれることを考え、実行しなければなりません。
私はこれを機会にパワーアップしようと思っています。私自身、対面形式の強みを重視するあまり、デジタルとは少し距離を置いていました。しかし、この状況はデジタルの力も借りざるを得ません。やるからには、しっかりやりたいのです。
動画授業、良いものを作ろうと思います。自分の授業を録画するというのは、久しぶりです。自己を客観的に見ることの大切さを再認識しています（すごくカッコをつけて言うと、スポーツ選手が自分のプレーのビデオを見るのと同じですね）。これを続けると、私の対面授業の腕も上がる気がするのでワクワクしています。ちなみに動画授業撮影時は、1人で喋っています。「これはなぜだろう？…うん！そうだね！」みたいな感じです。ちょっと危ないですよね。笑
受験生のクラスでは少し話しましたが、オンライン自習室というのも考えています。ご自宅でどうしても勉強できないという方に対しては良い後押しになるかもしれません。
また、データを皆さんとやり取りする方法も模索しています。こちらがプリントをデータとして送って、皆さんがそれをプリントアウトする。それを私に送信してもらえたら、私が添削してデータで返すこともできますよね。同様に、宿題で質問があったときに、こちらがさっと解説動画を送るのもかっこいいですね。どうですか？私が良い感じのITお兄さんおじさんに見えてきませんか？
特効薬とワクチンが開発されたら、私はまた全力で対面形式の強みを活かしていくことでしょう。やはり、最後は「人」だと思うのです。その考えは揺らぎません。私自身も他人との出会いによって大きく人生が変わってきました。おそらく皆さんもこれからそういう人と出会っていくことでしょう（もしかしたらもう既に出会っている人もいるかもしれませんね）。良ければ保護者の方にも聞いてみてください。「恩人」として思い浮かべられる人がいるはずです。
少し話は逸れますが、皆さんは何となく「良い高校（大学）に行きたい」と思っているかもしれません。私は塾の先生ですから、その考えに異論はありません。ただ、そこに理由を持っておいた方が、やる気につながると思うのです。上述の「人」がその理由の1つになるのではないでしょうか。良い高校・良い大学に行くと、周りは「すごい人」が多いはずです。その人たちに刺激を受けながら頑張れる…良い環境だと思いませんか？環境が人を作る部分はあります（皆さんも塾に来たら、ちゃんと座って頑張っているじゃないですか）。つまり、その場所に集う人が環境を作り、その環境が人を作っていく（染めていく）ということです。
これに絡めて話を戻しましょう。私がよく言う、塾が持つ「場の力」というのは、実は私だけで作っているのではありません。皆さん同士が刺激しあって作り出している部分もあります。それは絶対にデジタルだけでは実現できないことです。また全員で揃ってそんな授業が出来ることを切望しております。1日でも早く、コロナが収束（できれば終息）し、また皆で会える日が来ると良いですね。
【今週の予定】(再掲)
今週の後半は休講です。規約上1週間で記しているGW休講を2つに分けて、動画授業の撮影や録画配信の準備などに充てます。急な連絡となり申し訳ございません。ご理解とご協力をお願い申し上げます。
・4/20（月）通常授業（全員対面形式・今後の方針の告知）
・4/21（火）通常授業（全員対面形式・今後の方針の告知）
・4/22（水）どの授業形式にするか、ご相談をお願いします。
・4/23（木）休講 14:00以降にお電話ください。
・4/24（金）休講
・4/25（土）休講
※ 来週1週間は授業があります。