今日もオンラインレッスンでした。

幼児～大人の方までオンラインレッスンしています。

あまり普段使わないのですが、

ホワイトボード機能を使ってみました♪

「これ、なんて読む？意味は？」

「上からなぞってごらん😊」

と声かけすると、

『そんな事ができるの？』

という驚きと、ワクワクが生まれたようです💕

リズム問題も出してみました。

こんなことを取り入れるのも楽しいですよね🥰

引き続き、色んな角度から学べるレッスンをしていきたいです♪

 「出来た♪弾けた♪」の笑顔を引き出すピアノ表現レッスン☆

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今週から全員にオンラインでレッスンしています。

対面レッスンだと、

ついつい講師が楽譜にいろいろ書いてしまうことがあります。

オンラインレッスンだと、書けない💦ので、

幼児さんでも出来るだけ本人に書いてもらいます。

そうすると…

はなまるをつける時も

楽しそうにめちゃくちゃ大きい◯をグルグルにつけたり💕

ひらがなが書けなくても、

大切なところに◯で印をつけたりできます。

そうすることによって、

『受け身のレッスン』でなくなるんですよね。

写ルンです…ではなく、(懐かしい❗)笑

『書けるんです💕』

そう、

こういう小さなところからも自主性を育くんでいきたいです✨

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３拍子の曲がテンポよく弾けないときは…

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おっきい◯の、1拍子で感じてねー❗

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ドレ、ドレ、ドレ、(1、2、3)

ではなく…

ドレドレドレ、（で１つのまる）

ミファミファミファ、（で１つのまる）

手をおーーおきく、まるーーーくたたいてリズムを取ってから弾いてみると

あら、不思議～✨

スラスラ～っといいテンポで弾けましたよ💕

「すごーく上手になったから、おうちに帰ってから、お母さんに聴いてもらってね❗」

と話していたら、

ちょうどお母様がお迎えに来られましたので、お伝えしました😊

生徒さんもニコニコしていましたよ♪　

『出来た♪弾けた♪の笑顔』ってステキです✨

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２月になりました。

今日は節分ですね💛

レッスンでは

「幼稚園に鬼がきた」

「お兄ちゃんが鬼のお面をかぶってくれる～」

「今日のよるごはんは恵方巻を食べる～」

など、節分の話題が多かったです。

１月の練習カレンダー持ってきたよ！のご報告も☆彡

コツコツ、ピアノに向かっていることがわかります。

２月の練習カレンダーには、具体的な目標をいくつか入れてみました🍀

できることから意識してみてくださいね🥰

☆ダウンロードはこちらから

　↓

2月　ピアノ練習カレンダー.pdf (0.28MB)

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【鬼は～外】＆【コロナ～外！】

　福は～内

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