ごあいさつ

ブログ

2025-04-17 06:10:00
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高校進学のタイミングに

ピアノレッスンを再開した

Yくん 2年生になりました

 

高校生生活 楽しそう

そして 大変そう

1年間の様子から

それでも やはり

充実している感が 伝わってきます

 

彼は 山岳部

よく 写真を見てくださいます

その 体験をシェアしてもらい

知らない 世界を感じますし

彼の 視線も感じます♡

 

学校での お役にも

積極的に 立候補

お勉強も もちろんコツコツ

計画的に 進めているみたい

 

そんな彼に

「それだけ いろいろあると

ピアノは 難しい?かしら」

と 声かけたところ

ピアノは 息抜きに弾きたい

と

 

そうですね

ぜひ^_^

 


2025-04-16 05:53:00
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ココア デビュー

Kちゃん 中学ご入学おめでとう!

たびたび ココアの話をしてます

中学生以上 レッスンの時に

ココア♡

 

ココアの続きは amebloで

 

本日は Sちゃんのこと

発表会の時 大?合唱だった

親子連弾「にじ」

 

歌いながら 連弾してくれた

Sちゃん母娘さま 

Sちゃんの歌に合わせて

みなさま 大合唱

※厳密には 「大」ほどでは…

 

なんだか 素敵な時間でしたよね〜

 

Sちゃん 3月生まれさん

可愛らしくて 幼い感

その彼女も 4年生?!

 

半年前 1年前を 振り返ると

あの頃 おしゃべりがとまらず

脱線だらけで やっと弾きだしても

音符が ????

ま いっかぁ〜そのうちね

 

と 言って

ほんわかレッスンの日々でしたが

まさに 「そのうち」到来

しっかり しっかり

自分で ピアノを弾く力が

 

みえてま〜す!

 

成長の時期を 待つって

大事ですね

ただ 見逃してはいけないのが

お家の方のサポート

やはり ママさまありき

 

ほったらかしも

ひとつの 教育方針です

間違ったサポートよりは

ヨシ

 

ほったらかしのメリットは

緩やかな 上達

よいサポートは

しっかり 上昇

かなぁ

 

です^_^


2025-04-15 06:13:00
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昨日は すごい嵐でした

こちらの

小さなレッスン室は

吹き飛ばされるか!

と 思うくらい

 

レッスンの方々 大丈夫かと

心配しましたが

幸い

レッスン時間の前後は

さほどでもなく よかったです

 

午前中や夜

大人の方々が レッスンに

いらっしゃいます

 

昨日の午前中

Sさんの 変更レッスンでした

 

Sさん とってもきっちりした方で

ピアノレッスン暦は 永くないのに

きちんときちんと 練習を重ねて

かなりの 演奏力

 

今月から

「名曲100選」に トライ

まず お人形の夢と目覚め

2週目にして ほぼ譜読み完了

♡

 

なるほど〜

 

「なるほど」というのは

お好きな曲は 進むんだなぁ

と 感じたいきさつが あって

 

大人の方々も

気持ちが向くことだと

取り組みやすい

って ワカリマシタ

 

とっても 真面目で

コツコツ練習の Sさん

実は 進まなかった一冊

 

続きは amebloで^_^

 


2025-04-14 06:21:00
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昨日は またまた寒く

しまいかけた コートを

出しました

 

グループレッスンの 方々には

ご迷惑をおかけし レッスン日変更

プライベートな用で 午前中に

外出しました

 

午後からの レッスン 

またまた たのしすぎ!

「発表会の曲!練習してきた!」

?! Sくん 超ハイテンション

& 超ジマンゲ

 

先月末の 発表会曲と

昨年度の 発表会曲を

ご披露 してくれました♡

 

いやいや いえいえ

今? じゃないでしょ

 

それにしても

なんとも たのしそうに

ピアノに とびのって(ピアノ椅子)

真っ先に 弾いてくれる

この様子 〜イイネ

 

他の方々も

まだまだ 発表会お熱が続いて て

真っ先に ピアノ演奏してくれてます

 

あ〜^_^たのしい

本日は Instagram Liveです

 

そうそう

昨日 ひさしぶりに

お菓子グループから

お分けの お知らせを

いたしました〜

 


2025-04-12 06:14:00
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新学期 入学式から

数日経つと

一気に ご成長

 

入学式のお写真も

感慨深いです♡

 

その場に 行く

新しい環境に 

身を置くだけで

まず グンっと成長しますよね

 

その反対

教わっていないことは

わからない 知らない

できない という面もあります

 

先日 レッスン中に

ハッとしました

 

 

「ソの下は?」

「?????」

ピアノの鍵盤を のぞいて

かぞえて うたって

「ファ?」

 

ドレミファソラシド

ドシラソファミレド

すぐに わかる場合もありますが

考えないと わからなかったり

さまざま

 

こうやって 考えたり

探したりできるのも

何か 今までの

知識や経験

教わったことから

 

それぞれに

理解していることや

分からない事は

違うんですね

 

気をつけなくては

と 指導者として

気を引き締めながらも

おもしろいなぁ&

かわいいなぁ 

 

って 思います^_^