ごあいさつ
ブログ
前にも
お伝えしましたが
おんがくドリル①のさいご
「先生の似顔絵」
カワイクカク！が必須
本物みたいに描いたら
不合格？！
偽造？！しなくちゃ
合格しませ〜ん^_^
さて
レッスンでは いつも
「うれしい」がたくさんです
昨日も 超うれしいことが
ありました
中3女子
自分から ご挨拶をしている場面
これに 大感激したんです
彼女は あまり感情を表に出さない
自分から 自発的に
何かをするタイプではなく
言われたら 嫌がることなく
きっちりやるタイプ
その 彼女が
前のレッスンの 年下ちゃんに
自分から 「こんにちは」
って 言った！！
それだけの ことですが
なんだかとてもうれしいんです
小さな成長の姿を 見れた♡
そんなところです
ママさまカットの
すてき♡なヘアスタイル
お上手〜なんですねぇ
昨日の感激 な 場面
4年生男の子 おふたりで
クリーガーのメヌエットを
左右 係にわかれ
弾いてもらいました
それぞれ まだ完璧でないので
合わせるのは むずかしい
かと 思いきや
それぞれが
お互いのタイミングに寄り添って
弾き終えたではありませんか！！
まだまだ 幼いなぁ〜と思うこと多々
そんな4年生 男の子たちですが
こんなに 成長している！！
涙^_^です
先日のステップアップコンサートは
Gくん Mちゃん弟姉と
Kくん の3名♡
最後に お気に入りを持って
パシャリ
ご兄弟で ピアノレッスンに
通っている方々 数組
同じ時期に 一冊終了すると
いいですね
初の Mちゃんの感想が
新鮮でした
「思ったより ミスが…」
そうなんです
人前で弾くと いつも通りでは
ない
これを 実感 体感する
そのための 体験でもあります
お友達の前で弾く
おじちゃまおばちゃまに聞いてもらう
ストリートピアノにチャレンジする
ご家族のお誕生日にhappy birthday
etc
そんな時のために^_^ね
ピアノとヴァイオリン
1階と2階 どちら？
これを 置くことにしました
1階でレッスンなのか
2階でレッスンなのか
わからず ドキドキしますよね
失礼しました
もちろん
まず 1階のドアを開けて
確かめてOKですよ
違っていたら 2階へ
そして
大人さま用のスリッパ
ラックを用意しました
使用前は 印無し
使用後は 印有り
他 何でもお気軽にお声掛けください
^_^
2さい 11ヶ月
Hちゃんの レッスン
すてきなおようふくと
ととのったヘアアレンジ
ミナライマス♡
ききわけよく
レッスンが スムーズなのが
意外！！でした
〜5分くらい〜しか
モタナイのが この年齢です
それでも
この時期に 身につくこと
それを 中心にカリキュラム
逆に この時期には
無理なこと 無駄なこと
これらの 見極めも大切
このところ
よくうたえる よくひける
また 感情込めてひける
etc 年齢に合った成長ができた方々
多いな〜ぁ です
できない時 無意味な時に
無理に トレーニングせず
時期を 待つのも大切なようです
^_^
補足 amebloに
