ごあいさつ
ブログ
今月の レパートリーテスト
「ジングルベル」でした
レパートリーテストの意義
昨夜 最初にお話ししました
誰かに 聴いてもらう時
誰かの前で 弾く時
誰か は
お友達 だったり
おじいちゃまおばあちゃま だったり
そんな時に
いつもの力を 出せるように
その シュミレーションです
急に 弾く
ひさしぶりに 弾く
ドキドキしながら 弾く
etc
誰かの前で 弾くって
かなり ハードリが高いんです
まず
そんな じぶんをよく知る
そして
そんな シュチュエーションに
なれる
みなさま♡素晴らしい演奏デシタ
最終レッスンより 何倍も！
アレンジ演奏
弾き語り演奏
素晴らしい^_^です
いろんな行事が
戻ってきた 感じです
学習発表会や 音楽発表会
運動会も 社会科見学
修学旅行のことも
少しふれました(amebloだったかも？)
先日は 長崎修学旅行から
前日に帰ってきて
まだ お疲れが残った感の
6年生 おふたりの
ペアレッスン
お疲れ様気味ながら
レッスンに 来て
帰る時は
「なんか 元気になった」
って♡
修学旅行の話をし合ったり
ピアノを弾いたり 聴いたり
それが リフレッシュになって
うれしい^_^です
おみやげ チョコ
ありがとうございました
先日のグループレッスン
CDグループさんの
ひさしぶりに
ご参加が多かったです♡
土日(このところ日曜日ばかりです)
みなさま それぞれにご予定が
重なったりですが
それぞれに ご対応くださってます
ただ ずっと気になっているのは
まったく 参加できない方 しない方
理由は それぞれですが
みなさん 共通しているのは
「参加したいのだけど…」
いま オンライングループを
思案中 です♪
グループレッスンに
参加した方と できなかった方
力のつき方 進み方が
かかる時間と 比例
そう 感じます
それぞれの ペースでOK
なんです が
結果に気づいて
がっかりしちゃうみたい
過程を 考えてほしいところですが
なかなか そこには
目が向きませんよねぇ
進み具合や 発表会etc
積み重ね なんです〜
グループレッスンに
参加できなくても
力がつく 工夫を
重ねて参りましたが
やっぱり
かける時間は 必須のようです^_^
お家練習 しかり
とはいえ
マイペース派も！
amebloにて
昨日は レッスンお休み日
私 演奏お仕事のために
不在でした
不定期的な お休みなので
知らずに 来てくださったら
ごめんなさい
バッタリお会いした ママさま
えっ？！ お休みなんですね
と おっしゃったので
セーフ
他の方々？どうかしら
昨日の出張演奏は
「親子で楽しいJAZZの時間」
0〜1歳児と そのママさま
初の 有田公民館
メンバーは
レッスン室でも
お手伝いいただいている
内田さまと前村さま
コンサートは
おふたりの
素晴らしいサポートで
バッチリ！(ワタシ的に)
レッスン室での
夏の JAZZtrioでも
いつも みなさまに合わせて
そして リードして
うまく 導いてくださいます
その 成果
JAZZの アレンジ力に加え
即興の力 そしてそして
トマラナイ！力が
みなさま ついてるんです
いっしょに 演奏すると
とまれない だから とまらない
とまらないというのは
音楽を とめない
音楽を とめないのは
とても 大切なことで
音楽の流れを 感じていないと
できなくって
音楽の流れを 感じている
これって かなり♡
なんです^_^
すてき
今月の
コードでpianoクラブは
「はいよろこんで」
今回は 耳コピから
はじめることにしました
1曲の中で
どのフレーズを弾きたいかも
みんなの希望で
きめました
もうすでに 弾ける方も♡
YouTubeをみて きいて
それぞれ 弾いて
音を 確認
五線に それを
書き込んでいきました
耳コピは 得意なメンバーですが
楽譜にするのは 初めて
ですが
思った以上に 完成度が高い
次回は
これに コードを付けます^_^
写真は
このところ 恒例の
お気に入り を 紹介
