「牛と関わる時間強み」という記事を読んで、高鍋農業高校の生徒たちの日々に目が留まりました。

牛と向き合い、世話をし、技術を学ぶ。
そして、仲間と同じ目標に向かって過ごす毎日。

本番では、もちろん良い結果を出したい。
でも、もしかすると振り返ったときに一番心に残るのは、本番を迎えるまでの、この時間なのかもしれません。

「うまくいくだろうか」
「もっとできることはないか」
そんな緊張や期待を抱えながら、仲間と一緒に牛と向き合う。

記事の写真を見ていると、今この高校生たちは、どんな気持ちで本番を待っているんだろう……と、こちらまでワクワクしてきました。

牛と過ごした時間。仲間と頑張った時間。
その全部が、きっと彼らの強みになる。

新聞を読むことで、知らなかった高校生たちの挑戦を知り、「頑張れ！」と応援したくなる。

本番までの一日一日も大切に。
高校生たちの挑戦、応援しています！😊🐂

#高鍋農業高校 #和牛五輪 #宮崎日日新聞

 何度も聞いてきた「えびの」という地名。
でも、その名前の由来を私は初めて知りました。

秋になると、えびの高原のススキが赤紫色の**「えび色」**に染まる。
記事によると、この「えび色のススキ」が「えびの」という地名の由来とされています。

いやぁ、これは感動しました。

宮崎に暮らしていても、まだまだ知らない宮崎があるんですね。

自分から「えびのの地名の由来を調べよう」と思わなければ、きっと知らないままだったこと。

新聞をめくっていると、こんなふうに知らなかったことの方から、こちらへやって来てくれる。

「へぇー！そうだったんだ！」

そんな小さな発見があるから、新聞は面白い。

今日もまた、新聞からひとつ宮崎を知ることができました😊

#宮崎日日新聞 #えびの市 #新聞を読もう

中学生の視点で社会を見つめ、
取材し、考え、言葉にして伝える。
その姿に、とても心を動かされました。

子どもでも社会に関心を持ち、
意見を持ち、発信できる。

そんな大切なことを感じさせてくれる記事でした。

詳しくは、ぜひ新聞で読んでみてください。📰

#宮崎日日新聞 #新聞を読もう #新聞のある暮らし

今日の新聞で、深く考えさせられた記事です。

子どもたちを「普通」という枠に当てはめるのではなく、一人ひとりの個性や事情を理解し、それぞれに合った学びを支える。

ただ優しく寄り添うだけでなく、時には背中を押すことも大切なんですね。
子どもたちが、自分らしく社会で活躍できる教育とは何か。

学校だけでなく、保護者や地域の大人も一緒に考えたいテーマだと思いました。

新聞には、こうして社会のあり方を考えるきっかけがありますね。

#新聞を読む #日本経済新聞 #新聞のある暮らし

そんなことを感じた日本経済新聞の記事でした。

アンドロイドの展示や技術、そこに込められた思いが、次の場所へ引き継がれていく。
新聞を読むと、こうして自分の知らなかった“その先”に出会えるのが面白いですね。
出来事は、その日だけで終わりじゃない。
その後どうつながっていくのかまで知れるのも、新聞の魅力だと思います。

#日本経済新聞 #新聞を読もう #知らなかったに出会う