🌱 「困った行動」の奥にある、伝えきれない気持ち

子どもは、日々の遊びの中で、感じ、考え、体験しながら成長していきます。

「うれしい」「たのしい」「こわい」「かなしい」——
そんな感情が、子どもたちの“こころ”の中でいつも揺れ動いています。

けれど、その気持ちをうまく言葉にできない子どもたちも少なくありません。
思いが伝えられず、“困った行動”として現れることがあります。
その一つが「癇癪（かんしゃく）」です。

でもそれは、「困った」ではなく、「困っている」サイン。

大人がそのサインに気づき、そっと寄り添ってあげること。
それが、子どもの“こころ”を支える大切な第一歩です。

🎠 遊びは、“こころ”を育てる時間

子どもにとって「遊び」は、ただの暇つぶしではありません。

遊びを通して子どもは、

• 感情を表現すること

• 他者と関わること

• 自分で考えて行動すること　　　　など

“こころ”の発達にとって大切な力を自然と育んでいます。

たとえば、「もっと遊びたかったのに“おしまい”って言われた」
その一言だけで、子どもの心は大きく揺れ動きます。
大人には小さなことでも、子どもにとっては大きな経験なのです。

😢 癇癪は「困った」ではなく「困っている」

突然怒ったり、泣き止まなかったり。
一見すると「困った行動」に見える癇癪も、その裏には「うまく言えない」「どうしたらいいかわからない」といった、子どもなりのSOSが隠れています。言葉で伝えられない思いを、行動で一生懸命に伝えているのです。

🧡 大人ができる“こころへのかかわり方”

癇癪を目にしたとき、まず大人がするべきこと。
それは叱ることではなく、気持ちに気づいてあげることです。

• 「悔しかったんだね」

• 「悲しかったんだね」

• 「寂しかったんだね」

こうした共感のことばが、子どもにとっての「わかってもらえた」という安心感につながります。

気持ちを受け止めてもらえた経験は、子どもの心に安心と信頼を育てます。

🤲 大人の“ことば”が、子どもの“こころ”を育てる

子どもが言葉にできない気持ちを、
大人がそっと“ことば”にしてあげる。

それが、子どもにとって何よりも大切なサポートです。

大人のことばがけによって、
子どもは少しずつ自分の気持ちを伝える力を育てていきます。

🌸 最後に…

子どもの「困った行動」は、
“こころ”の中で精一杯叫んでいる“気づいてほしいというサイン”です。

その声に気づき、言葉にならない気持ちにそっと寄り添うこと。

それが、子どもたちの安心や信頼、そして未来の成長につながっていきます。

ひとつひとつの関わりが、その子の“こころの柱”となって、人生を支えていくのです。