竹内ピアノ教室（東松山市）の生徒さんが『練習がんばり表』を達成しました！

この表は、10分練習すると1枚シールを貼ることができます。

240枚シールを貼れるので、2400分、つまり40時間練習したことになります。

「がんばったねー！これを見てどんな気持ち？」

『ん～、達成したなぁー、うれしい気持ち』

今、発表会の練習をしていて、ふだんやっている曲よりも難しく、正直言って苦しい時もあると思います。

そんな時はこの表にシールを貼り続けて

（こんなに練習できたんだー）

と、目で確認して励みにしてくれたらうれしいです。

「次の表もやる？」

と聞くと

『．．．　』

「考える？」

『はいっ』

さてどんな返事が来るのか待ってみます。

自分なりに考えて出した答えはどんな答えでもいいのです！

ピアノの練習というのはある意味自分と向き合うことです。

いつやるのか、どんなことをやるのか、どれくらいやるのか。

ひとりでやるからなんでも決めるのは自分です！

人間だから誰だってこんな気持ちがあります。

「めんどくさいなぁ～」

「これってムズイ！」

「練習なんて忘れてる」

「やらなきゃいけないけどやりたくないなぁー」

「ちょっとやったからもういいや」

こんな自分に勝たなきゃいけない時がある！

それは本番前です。

でも、気持ちが前に向かない時もあります。

そんなときは、おうちの方が声掛けをしていただけないでしょうか。

生徒さんが練習をやるかどうか自分で決めた！となるような声掛けをぜひお願いします。

たとえばこんな声掛けはどうでしょうか。

『今日やってないね』

『いつやるのかな？』

『昨日は集中してたね』

『なんか忘れてない？』

そして低学年以下の生徒さんなら

『○○ちゃんの弾いてるピアノいい音だね』

『がんばって練習しててかっこいい』

お母さまが興味を持っているということが伝わるといいと思います。

レッスンでは自主的に練習できるように話しあっています。

そのひとつの取り組みとしてこの練習表があります。

また高学年の生徒さんには、考えて自主的に行動できるように私はサポートしていきます。

おうちでのサポートも必要な時もあります。

どうぞよろしくお願いします。

竹内ピアノ教室（東松山市）では体験レッスンを歓迎しております。

東松山でピアノ教室をお探しの方はぜひ一度当教室の体験レッスンにお越しください。

お申し込みをお待ちしております。

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